弥勒卓越中等职业技术学校

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校园公告
就业信息

12-20

2023

弥勒卓越中等职业技术学校2023年度质量报告.pdf

06-24

2023

职教高考,也叫职业教育高考,相较于一般高考(普通高等学校招生全国统一考试),指职业教育的专业能力高考,中国教育部不断完善职教高考管理制度,使之成为高职考试招生有效途径。职业教育与一般全日制是两种不同教育类型,一样具有重要的位置。中国教育部将坚决贯彻党的十九大提出的“完善职业教育和人才管理体系”要求,按照考试招生深化改革统一部署,综合性各种职业教育发展趋向。流畅职业教育管理模式内部构造毕业试安...

06-21

2023

4月28日,弥勒市2023年校园足球篮球排球和啦啦操二级联赛落下帷幕,弥勒卓越学校的运动健儿们,在比赛场上自信飞扬,青春的气息犹如初升的朝阳,他们百折不挠,勇往前进,获得了本次二级联赛组各项目的好成绩。

06-14

2023

弥勒卓越中等职业技术学校2020-2022收支公示.pdf

06-14

2023

01-10

2023

弥勒卓越中等职业技术学校2022年度质量报告1.学校情况1.1学校概况。我校是于2010年经红河州教育局批准成立一所全日制民办中等职业技术学校,学校名为“弥勒卓越中等职业技术学校”,由社会个人独立投资创办和运营。校址位于红河州弥勒市葡萄观光大道路口,校园占地面积50.04亩,建筑面积33360㎡(已完成建设21160㎡),固定资产7100万元。1.2 学生情况。学校生源主要以红河州、文山州的...

03-24

2022

根据红河州委教育工委、红河州教育体育局关于开展教师违法犯罪警示教育的通知要求,为进一提升我校全体教师专业操守和素质,打造高素质职业教师团队,树立卓越职教良好形象,3月24日上午,我校召开警示教育大会,学校各处室负责人、各学部教师及后勤工作人员参会。会议首先向全体教职工通报了教师违法犯罪警示案例,并由钱小金副校长带领全体教师认真学习领会习近平总书记关于师德师风的重要论述和师德师风相关文件精神,...

03-22

2022

根据中共弥勒市委教育工委安排,为充分发挥西山民族中学在党建、办学、管理、师资等方面的优势,进一步加强我校党支部与西山民族中学党委党建联建工作,帮助我校建设一支懂管理、会管理的干部教师队伍,建立科学规范的管理机制,全面提升教育教学质量,提升办学品质,经过前期的工作准备,2022年3月21日下午我校举行了两校党建联建活动。本次培训有幸邀请到了弥勒市西山民族中学党委书记、校长陈荣波同志进行专题讲课...

03-19

2022

59年前随着毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”“雷锋”这个响亮的名字像春风一样吹遍祖国大地成为几代中国人的共同回忆雷锋同志虽然已经离开我们了,但是,在中国人的生活中,他却又从未离开——为教育引导广大学生弘扬雷锋精神,争做文明友善中职学生,弥勒卓越中等职业技术学校团委组织开展举行了“学习雷锋好榜样绽放新时代青春风采”雷锋主题教育活动启动仪式。

03-08

2022

三八节,愿你们无惧岁月,在各自平凡的岗位上努力拼搏,力争取得更多更大的成绩,让自己的这朵花越开越美丽!
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12-16

2021

时间悄悄逝去,转眼即将到实习季,我校于12月14日上午10点30在运动场给2019年级各专业学生召开实习动员大会,中职学部教学副校长王治安、就业主任邵忠雄、政教主任杨廷锋、就业副主任李红、各班级班主任参加了本次大会。会议上王副校长、邵主任、李副主任针对即将实习的2019年级学生对如何选择适合自己的工作提出了一些建设性的建议。并针对学生在实习中可能遇到的各种问题以及实习中人际关系处理等各方面进...

11-10

2021

为全面普及我校学生职业生涯规划知识,提高学生的规划意识、实践能力和就业能力, 11月5号,学校就业处联合科技信息部共同组织计算机应用专业的学生分别前往弥勒市琢钰装饰工程有限公司、红河州友谊广告装饰有限公司亮化分公司、弥勒市金龙图文快印有限公司、红河州聚恒装饰有限公司弥勒分公司参观学习。每家企业均对同学们的到来表示了热烈的欢迎和进行了热情的接待,每个公司都派出高管带领同学们参观了企业的各个部门...

06-15

2021

为了更好地服务用人单位,提高学校的教学质量和人才培养目标,为社会和企业输送更多的高素质高技能的专用人才。我们对各专业学生走上工作岗位后的基本素质、专业对口、工作能力等情况,深入到用人单位进行了跟踪调查。通过调查,用人单位基本上肯定了我校教育教学工作,也反映了学校教育教学方面与社会岗位需求中存在的差距,十分客观,对我校进一步加强内涵建设,提高教学质量,优化调整专业结构和做好就业工作,都起到了很...

06-15

2021

      学生实习是教学环节的重要组成部分,是我校实践教学的主要形式,我校的学生实习分为跟岗实习、见习实习和顶岗实习三种,实践教学学时大约占必修总学时的25%左右,实践教学工作质量的高低,将影响学生对企业、专业的认识,影响学生职业意识的建立和职业素质的养成,最终决定人才培养质量。自我校创办以来,学校认真贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念,紧紧围绕人才培养目标、不断追踪并主动适应行业企业...
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