2021届学生见习实习情况总结

       学生实习是教学环节的重要组成部分，是我校实践教学的主要形式，我校的学生实习分为跟岗实习、见习实习和顶岗实习三种，实践教学学时大约占必修总学时的25%左右，实践教学工作质量的高低，将影响学生对企业、专业的认识，影响学生职业意识的建立和职业素质的养成，最终决定人才培养质量。自我校创办以来，学校认真贯彻“校企合作、产学结合”的办学理念，紧紧围绕人才培养目标、不断追踪并主动适应行业企业对中职人才需求的变化，积极寻求与实习基地企业更广泛深入的合作，在实习途径、实习过程管理等面开展了一系列的探索实践，取得了学校和企业双赢的效果。现就学校学生2020年见习实习情况做以下总结：

一、做好实习前的动员，明确实习的目的和要求
       （一）实习目的：见习实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养和提高学生综合职业能力的重要教学环节，也是拓宽就业渠道的重要途径。
       （二）实习要求：校、外各项实践环节及顶岗实习均是学生的一门必修课程，不得免修，如成绩不合格，必须重修。

（弥勒东盛装饰见习实习学生）

（红河聚恒装饰见习实习学生）

（弥勒荣达汽修见习实习学生）

二、严格按照制度精心组织和实施。
       学校制定了《校外实习管理制度》、《校外教学实习管理制度》、《学生顶岗实习管理办法》等文件，对学生实习及管理工作进行了规范，各专业学部严格按照学校各项管理制度，有计划、有步骤地实施学生的各项实习安排及管理工作。
三、实习效果明显，成绩突出。
（一）实习单位对学生实习效果的反映普遍良好

       见习实习最后一周，学校就业办公室带领、教务处、德育处、专业学部、班主任、专业教师分别到各见习实习单位座谈。实习单位反映我校学生在实习工作过程中，认真负责、谦虚好学、吃苦耐劳、积极完成任务，具有一定的专业知识和专业技能，能较好地完成实习任务。绝大部分的同学学习能力强，业务上手快，在人际交往、语言表达、团结协作等面表现出较明显的优势。

（弥勒鼎盛广告传媒座谈）

（弥勒市和谐幼儿园座谈）

（弥勒金石广告座谈）

（弥勒蒙特梭利早教座谈）

（弥勒明兴汽修座谈）

（弥勒鑫来达汽修座谈）